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“儿科医生荒”让家长们慌了,未来谁给孩子们看病?

美丽说/2018-01-08/ 分类:智能时代/阅读:
“看病3分钟,排队3小时!” 又到了儿童季节病高发期,儿科医生的负担与压力随着就诊儿童人数的增加也在不断加大。面对最近轮番的极寒天气,山东公立医院儿科门诊前就诊的孩子和家长们排成了“长龙”。 笔者了解到,自秋冬季流行病多发季开始,各大医院儿科门 ...

  “看病3分钟,排队3小时!”

  又到了儿童季节病高发期,儿科医生的负担与压力随着就诊儿童人数的增加也在不断加大。面对最近轮番的极寒天气,山东公立医院儿科门诊前就诊的孩子和家长们排成了“长龙”。

  笔者了解到,自秋冬季流行病多发季开始,各大医院儿科门诊就进入高速运转状态。一边是家长眼中的看病难,一边是医院的儿科资源匮乏,特别是全面放开二孩政策的大背景下,将“儿科医生荒”再次推进了公众视野。

  随着二孩政策的全面开放,儿科医生紧缺的问题日益突出。国家卫生计生委2016年初公布的数字显示,我国共有儿童医院99所,设置儿科的医疗机构共有35950个。医疗机构儿科执业(助理)医师数为11.8万人,每千名0至14岁儿童儿科执业(助理)医师数为0.53人,而美国的这一数字是1.46人。

  在调查中,不少儿科医生和相关人士表示,目前收入低与医患关系严峻等各种问题导致儿科医生紧缺,就医难导致就诊体验差,于是恶性循环使儿科就诊陷入困局。而儿科对专业性与专科性要求高,卫计委与医院迫于形势降低门槛以求增加儿科医生数量的做法也令不少人担心会影响儿科医生整体水平。

  面对“儿科医生荒”,专家建议:第一,长期以来儿科医疗服务价格和薪酬待遇与其职业特点不相符,儿科医务人员流失较多,应完善儿童医疗服务体系;第二,应加强儿科医务人员培养,培养一名儿科医生至少需要11年,经过5年的本科和3年的研究生学习,儿科医生毕业进入医院后还要再接受3年左右的培训,才能够独自出门诊,提早培养才能保证儿科医生的供给量;三是开展儿童健康管理,促进儿童预防保健。

  其实,最核心的是完善价格、薪酬等激励机制,如此一来才能真正让从医人员提高主动性。

  (戚晨)

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