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英语在中国人身上，没有母语的文化认同和民族精神的构建，没有对数学的逻辑思考的训练，不具物化生地对自然的认识，不具政史德劳价值观的建立，提不具体音体美的身心品质，作为一种语言工具，现在被过度重视。

　　首先分析一下英语作为专业科目的弊端，我知道英语是选修课，有什么好的地方。

　　第一，英语作为主科的弊病

　　英语作为专业科目，最大的缺点是教育的不公平，我们知道英语这门学科，虽然很难，但是对资源的依赖很高，城市的学生在公营学校有很好的教育资源，农村学生没有这样的好资源，甚至连正八经的英语老师也没有，这导致了很多农村学生，英语基础很弱。

　　英语和数理化不同，可以解决问题提升，所以很多农村的孩子数理化的成绩都很好，最后用英语“种植”了，在985所大学中，农村学生的比重很低，特别是前面的985所大学，农村的学生不足20的比重，英语是重要的因素，限制了他们的发展。

　　另外，以英语为专业，有过度学习的弊端，很多学生从幼儿园开始学习英语，我一辈子用大量的时间学习英语，需要钱，那个双语学校是收费的学校，父母也知道，但是对于很多学生，今后可能不能用英语了，怎样才能放弃像数学那样的专业课呢？

　　最后，英语的学习压迫了其他学科的学习，小学生每天学习一个小时左右的英语，中学生要花1.5小时，高中生要花2小时左右，从小学三年级到高中三年级，每个学生至少要花5292.5个小时，把这些时间放在物化生的学习上，放在国语的学习上的话，不是比英语的学习更有意义吗？第二，英语是选择的意思。

　　通过上述分析，英语成为选修科目，有助于实行教育的公平性，特别是降低城乡教育差距对农村孩子来说是件好事，降低英语温度，提高物理，温暖国语，让我们的科学技术更强大，可以让我们的学生，更让民族认同认同感，更有精神，这是真正的科学教育兴国。

　　第三，取消英语呼声越来越高，如果实现了会发生什么？资深老师说出答案

　　这是大家最关心的问题，现在，中国人能使用英语，一个是外交和外贸的工作人员，一个是从事学术研究的人，他们对英语的使用非常频繁，对他们来说英语非常重要。

　　以英语为选修课，可以制约我们这些方面的发展吗？我觉得不行

　　首先，选择科目不是不学习，而是降低英语学习的比重，对于英语成绩好的学生和喜欢英语的学生，以及今后想从事外语工作的学生来说，可以选择外语。

　　对于英语不好的学生，即使是讨厌学习英语的学生，只要有一定的基础，今后也可以使用。

　　其次，一个人英语水平的快速发展阶段，是可以经常使用英语的，很多大学入学考试即使考了130分以上的学生，也不能和外国人对话，这是非常滑稽的事情，听说英语学习的核心是读写能力，但是学习英语的时候会背单词，背诵语法，这样的英语学习，即使取得高分也不实用。